2年生の進路講座が行われました。インフルエンザ感染予防のため、当初の予定と変更して、生徒は自分のクラスでモニター越しに講師の高校の先生からお話を聞く形となりました。私立高校・普通科高校・専門学科のある高校のお話を聞き、各高校の特色が分かりました。来年のこの時期には漠然として進路希望が具体的な目標となっていることでしょう。

1年生の頃から総合的な学習の時間で追究してきたよりよい社会の在り方・自分の生き方の探求の総仕上げとして、3年生は“未来を語らう会”を開きました。
各教科での学びを生かし、現代社会の問題を深掘りし、自分の言葉で思いを発信し、仲間と語らいました。
学校教育目標“郷土を愛し、志をもち　自己実現をめざす生徒”にまた一歩近づきましたね。

実社会で生きている「人」や「社会そのもの」について、調べ、見て、聴いて、そして、やってみることで、これからの社会の中でよりよく生きていく自分を探求するために、2年生は職場体験学習を行いました。
この学びは学校内だけでは絶対に学ぶことができないものです。働くことってミスができないし責任も伴うし大変だけど、皆さん自分の個性を生かし誇りをもって働いていることを実感できました。生徒のために貴重な学びの場を提供してくださった事業所の皆さん、ありがとうございました。

地域の事業所や公共施設などを訪問し、磐田市の魅力と課題を探求するために、1年生は磐田市内のフィールドワークを行いました。
小学校の頃も磐田市内を散策することはありましたが、中学生ともなると魅力と課題を自分事にすることが大切です。
貴重な体験ができましたね。地域の事業所の皆さん、ご協力ありがとうございました。



生徒たちはタブレットを持って各事業所・公共施設を移動し、困ったことが起こったら本部(職員室)の学年主任に連絡を入れて対処しました。ICTの時代ですね。