自分で決めたテーマで、さまざまな方法を使って小さな紙にデザインし、その上に自分の名前をレタリングしていました。まさに「小さな自分の世界」ですね。乾いた絵の具の色が思いのほか濃かったり、他の絵の具を混ぜてもなかなかグラデーションにならなくて困っていたりとさまざまでしたが、みんな自分の世界づくりに夢中になっていました。

　10組では、「自分について知ろう」をテーマに、自分のよいところをまとめたり、友達のよいところをタブレットで意見交換したりしながら、互いの良さを認め、自分の良さに自信をもつ活動を行っていました。みんな上手にタブレットを使って、画面上で意見交換を活発におこなっていました。
　ちなみにこの時間１年生は教科の授業です。どの学年も計画的に進路について学習していきます。

　２年生では近隣の上級学校を分担して調べ、タブレットでまとめ情報交換会を行っていました。それぞれの学校の特徴を知ることで、卒業後の進路や自分の生き方について考えるきっかけにしていました。

　昨日期末テストが終わり、ホッとひといきつく間もなく、５時間目の総合的な学習の時間では、３年生は「これからの進路選択」について大事なことと全体の流れについて確認していました。