感染症対策のため、放送による任命でした。校長先生から「学級委員を中心に、力を合わせてみんなで学級作りをしていきましょう。」という言葉をいただいた後、主任の先生より呼名をしていただきました。スピーカーから名前が呼ばれると、各クラスからやる気に満ちた大きな返事が校内に響いていました。その堂々とした返事と、みんなの拍手に感動の任命でした。

　２年生の理科の授業です。試験管に入れた粉を加熱したら、何かぶくぶく気体が発生してきました。「何か出てきた。」と目を見開いている生徒。何の反応もない班は「何にも出てこないね。なんでかな？」と実験セットを眺めて考えていました。隣の教室では、加熱した物質をスプーンでこすり、その物質に電流を流していました。小さな豆電球がピカッと光ると驚きの声が上がっていました。本物に触れ、そこから感じ取る感動を大切にしていきたいと思います。

　　

　３年生が午前中をかけて、全国学力学習状況調査に取り組みました。本年度は、国語・数学・理科の３教科と質問紙に丁寧に答えていました。結果は２学期ころに出ます。個人の結果と併せて、学校全体の分析と今後の取り組みについてお知らせしていきます。

　本年度初めての専門委員会、学年運営委員会がありました。３学年の委員が集まり、仕事の内容や分担などを決め、いよいよ明日から本年度の委員を中心とした活動が始まります。委員長を中心に、３年生から下級生に城山中の活動が引き継がれていきます。