本日、１・２年生対象のレジリエンス講座を行いました。スクールカウンセラーの山本先生にオンライン（Zoom）配信で「しなやかなマインドを育てよう～レジリエンスを支える力（感情調節）の高め方～」というテーマでお話しいただきました。同じ出来事があっても「とらえ方」は人によって違うこと、「とらえ方」を変えると「感情」や「行動」が変わること、「とらえ方」を変えるにはまず「そんな考えもあるよね～」とつぶやくこと等を学びました。授業後の生徒の感想には「もっと視野を広くして、ひとつの考え方にとらわれすぎないようにしたいと思いました。」「とらえ方を変えるだけで、思考がプラスになったりマイナスになったりすることを知り､とらえ方は大事だと思いました。」「これからはひとつの出来事に対して他の見方や考え方をしたいと思いました。」等の言葉がありました。しなやかなマインドを育ててレジリエンスを鍛え、困難を乗り越えていく力を身に付けていくことを期待しています。
　　

今年度の４月２８日に本格的に運用が始まったタブレット端末ですが、各授業で効果的に活用されています。本日の授業の中でも、文書を作成したり検索したりするだけではなく、班で立てた研究課題を解決するためのレポートづくりに班員の協働作業で取り組んだり、タブレット上で分類した単語を級友と交流することで単語の性質を調べたりしている場面が見られました。今後もタブレット端末を効果的に活用しながら、生徒たちの学習内容への理解を深めていきたいと思います。
　　

放課後に中央委員会が行われ、生徒会総務と保健委員会から提案がありました。生徒会総務からは生徒会放送（SNS）の企画が提案されました。保健委員会からは全校生徒が怪我や事故なく安全な学校生活を送ることができるように爪切りを呼びかける新企画“S1ツメツメ”が提案されました。よりよい学校づくりに向け、生徒会役員・中央委員がアイデアを出し合って真剣な話し合いを重ねています。
　　

毎日寒い日が続いていますが、生徒たちは寒さに負けず、授業に前向きな姿勢で取り組んでいます。保健体育科のサッカーの授業ではグラウンドいっぱいに走り回っている生徒たちの姿、理科の授業では班員と協力しながら電流の実験に取り組んでいる姿、家庭科の授業ではバッグづくりの細かい作業に悪戦苦闘しながらも根気強く取り組んでいる姿、英語科の授業では集中して学習課題に取り組んでいる姿が見られました。どの学級の生徒も頑張っています！！