今日は１年３組と３年３組、１年４組と３年４組で社会科の交流授業を行いました。１年生の単元のまとめ課題の発表を３年生に聞いてもらいました。ここまで５時間かけてアジア州について学習を進め、自分たちでアジア州の様々な国や地域の企業について調べ、１０年後も成長していそうな企業に投資する投資配分を作成する活動をしてきました。３年生には投資家という設定で１年生の投資プランで最もいいものを選んでもらいましたが、選ぶ過程で「どうしてこの企業が成長するの？本当に？」など、３年生ならではの鋭い批判的な質問で１年生の考えを引き出してくれました。

投資で長期的な成長を予測する根拠として、地理的な要因（気候・地形・文化・宗教など）が重要であることに気づけており、今回の単元の目標を３年生の力も借りながら達成することができました。

生徒が作成したワークシートは、こんな感じになりました。