２年生の英語で、「ニューヨークのおすすめの観光スポット」をチームに分かれてプレゼンしていました。コロナ禍でなかなか旅行には行けない状況が続いたので、ニュースで見る海外しか目にすることがありませんでしたが、聞いていると「行ってみたいな～」と気持ちがわくわくしてきました。

　美術では、身近な人の顔写真をタブレットで撮影し、その人の特徴をつかんで、バックのデザインにする学習に取り組んでいます。家族や友達、先生の顔写真を見ながら、「目が大きいよね」とか「おでこがきれいだよね」など、その人らしさを表す場所を探していました。同じ人物でもどう表現されてくるのか楽しみです。生徒は、プレゼントされた人がどんな反応をするのかわくわくしながら制作を進めていると思います。プレゼントされたら、ぜひ喜んでくださいね。

　１年生の技術・家庭科の技術分野では、自分で考えた本棚をいよいよ形にする製作がスタートしました。今まで学んだ木の性質やのこぎりの使い方を思い出しながら、１枚の板からそれぞれの作品へと変身させていきます。初めての「のこぎりびき」が正しくできているかお互いに動画をとって確認しています。

　身の回りで起きているいろいろな現象を、自分の目で確認できる理科の授業は魅力的です。実際に自分で感じ取ったことは、時間がたっても記憶に残っているものです。３年生では「斜面を下る台車の運動」１年生では顕微鏡を使って物質を観察する学習をおこなっていました。